Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат

Реферат по физкультуре

Тема: Целебная Физкультура

При черепно-мозговых травмах.

Выполнила:

Студентка II курса ASEM

Факультет «Финансы»

Гр. FA – 225

Пырикова Элеонора

Кишинёв, 2003 г.

План:

1) Короткая история развития целебной физической культуры.

2) Особенности способа целебной физической культуры.

3) Периоды общей целебной физической культуры.

4) Сотрясение мозга с мед точки зрения.

5) Общие базы методики проведения занятий при Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат повреждениях мозга.

6) Система упражнений целебной физической культуры при черепно-мозговых травмах.

7) Массаж головы.

8) Виды травматизма.

9) Приложение.

1. Короткая история развития целебной физической культуры .

Ф

изические упражнения в оздоровительных целях использовались в протяжении многих 1000-летий. Более ранешние рукописи, в каких говорится о целебном действии движений, найдены в Китае . Они Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат относятся к 2000-3000 г.г. до н.э. Из их мы узнаем о том, что в старом Китае были врачебно-гимнастические школы, где не только лишь учили целебной гимнастике и массажу, да и применяли их в процессе исцеления нездоровых. Дыхательные упражнения, пассивные движения, упражнения с сопротивлением использовались при заболевании органов дыхания Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат и кровообращения, хирургических заболеваниях ( вывихах, переломах, искривлениях позвоночного столба).

О ранешном развитии целебной гимнастики свидетельствуют и находки в Индии. В священных книжках Веды ( 1800 г. до н.э.) говорится о роли пассивных и активных движений, дыхательных упражнений, массажа в лечении разных заболеваний.

В старой Греции целебная гимнастика достигнула в Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат особенности высочайшего развития в период освобождения науки от религии и развития естествознания. Обширно пропагандировали целебную гимнастику философы Платон и Аристотель.

Основатель медицинской медицины Гиппократ ( ок. 460 – ок. 377 г.г. до н.э.) огромную роль в лечении заболеваний отводил диете и целебной гимнастике. При этом он считал, что целебная гимнастика должна носить строго Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат личный нрав. В собственных книжках Гиппократ тщательно описывал применение целебной гимнастики при болезнях легких, сердца, обмена веществ и в хирургии.

В Риме целебная гимнастика также занимала огромное место. Своими работами в этой области был известен Гален ( 130- 200 г.г. н.э). Он использовал опыт греков, обширно применяя не только лишь целебную Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат гимнастику, да и трудотерапию.

Огромное значение присваивал целебной гимнастике и массажу Целий, применяя их при параличах с внедрением особых аппаратов ( механотерапия) для пассивного сгибания и разгибания конечностей.

В средние века , в период господства церкви, наука находилась в упадке, резко замедлилось и развитие медицины, в том числе и целебной Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат гимнастики.

В IX – X в.в. произошел некий сдвиг в медицине. Выдающийся доктор и ученый Авиценна ( 980-1037 г.г.) в собственном труде « Канон мед наук» отразил все заслуги среднеазиатской, иранской, арабской медицины. В одной из собственных книжек он на теоретическом уровне доказал значение солнечной и воздушных ванн, режима питания и использования Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат физических упражнений, пешеходных прогулок, занятий гимнастикой. Он тщательно обрисовал ряд гимнастических и прикладных упражнений.

Эра Возрождения ( XV- XVII в.в.) характеризуется расцветом наук и искусств, освобождением естествознания от теологии, развитием анатомии, физиологии. К более весомым работам тех пор относятся: « Искусство гимнастики» Меркуриалиса, «Врачебная гимнастика» Тиссо.

В XVIII и Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат в особенности в XIX в.в возникает много работ о целебном значении физических упражнений. Сначала XIX века получила распространение шведская « система докторской гимнастики», основоположником которой был П. Линг. Эта система оказала существенное воздействие на развитие целебной гимнастики в Европе.

В Рф начали использовать движение с целебной целью Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат в XVI-XVII веках, при этом уже в те времена использовали сочетание движений с термическими процедурами при травматических повреждениях. Посреди ученых в это время были отлично известны: М. В.Ломоносов, А.П. Протасов, С.Г. Забелин.

В конце XIX века создаются личные врачебно-механические университеты в Петербурге и Москве Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат под управлением зарубежных ученых.

Материалистические взоры в осознании целебной гимнастики отражены в работах П.Ф. Лесгафта, А.П. Полунина, С.П. Боткина и др. Их работы основаны на переводах философских мыслях революционных демократов: А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского.

Величавая Октябрьская Революция 1917 г. в Рф сделала все условия для всестороннего Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат развития духовных и физических возможностей человека. Появились реальные способности для организации научно обоснованной целебной физической культуры ( ЛФК), призванной служить интересам народа.

В 1921 г. В.И Лениным было подписано постановление Совета народных комиссаров о домах отдыха. В постановлении указывалось на необходимость физических упражнений с оздоровительной целью.

В 1923 г. вышло в свет Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат 1-ое управление «Физическая культура на курортах», а в 1926 было издано управление под заглавием «Физическая культура как целебный метод».

Целебная физкультура стала обширно применяться и в Красноватой Армии. Зачинателем был начальник Военно-Санитарного управления Красноватой армии- З.П. Соловьев.

В 1925 г. в институтах физической культуры в Москве и Ленинграде Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат были открыты кафедры целебной физической культуры. Целебная физкультура начинает применяться в стационарах, больницах, акушерстве и гинекологии.

В 1934 г. под редакцией Б.А. Ивановского вышел сборник «Физическая культура как целебный фактор».

В особенности обширно целебная физкультура применялась во время Величавой Российскей Войны 1941-1945 г.г . при повреждениях опорно-двигательного аппарата, ранениях грудной клеточки Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, черепа, брюшной полости. Перед целебной физкультурой ставилась задачка не только лишь восстановление нарушенных функций органов и систем, да и приобретения ими общей тренированности и выносливости.

В период после войны расширилась сфера внедрения целебной физической культуры.

На данный момент физические упражнения как одно из главных средств исцеления употребляются в поликлиниках Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, санаториях, больницах, на курортах. Ведутся углубленные исследования роли физических упражнений в клиническом лечении при оперативных вмешательствах на сердечко, легких, также при многих других заболеваниях.

2. Особенности способа ЛФК

П

рименение целебной физической культуры основано на разумном использовании естественной био функции организма- движении. Выполнение физических упражнений вызывает ответные реакции всего организма, содействует Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат тренировке и увеличению функций всех его систем, оказывает общеукрепляющее воздействие, потому целебную физическую культуру можно считать способом активной многофункциональной терапии. Целебная физическая культура у подавляющего большинства нездоровых при соответственном выборе физических упражнений является способом патогенетической терапии, потому что оказывает конкретное воздействие на реактивность всего организма- может изменять развитие и Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат финал патологического процесса. Занятия целебной физической культурой оказывают целебный эффект только при условии правильного, постоянного и долгого внедрения физических упражнений. Для этой цели разработаны методика этих занятий, показания и противопоказания к их предназначению, гигиенические требования к местам занятий, учет эффективности.

Общая методика целебной физкультуры определяет принципы Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат и правила проведения занятий физическими упражнениями, дозу физической нагрузки, систематизацию физических упражнений, схему курсов исцеления, формы внедрения целебной физкультуры, схему режимов движения( режимов активности) и др. Личные методики целебной физкультуры для отдельных категорий нездоровых разрабатывают с неотклонимым учетом патогенеза и медицинской картины заболевания, возраста, пола и состояния тренированности хворого, задач, которые Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат надлежит решить при помощи физических упражнений и выбора их для конкретного воздействия с целью восстановления нарушенных функций. При всем этом особые упражнения должны сочетаться с общеукрепляющими физическими упражнениями, обеспечивая общую и специальную тренировку.

Физические упражнения могут производиться по словесному указанию после их показа. У нездоровых, находящихся в Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат постельном режиме, и у ослабленных нездоровых при проведении занятий целебной гимнастикой нужно соединять показ и словесные разъяснения. Во время занятий целебной гимнастикой следует избегать сторонних раздражителей ( к примеру, посторонние дискуссии и т.п.).

Наличие болей нарушает нервную регуляцию, что может вызвать скованность движений, расстройство вегетативных реакций. В особенности мучаются Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат процессы регенерации. Лучший (удачный для хворого) ритм повторения физических упражнений содействует долговременному сохранению работоспособности. При наибольших напряжениях стремительно наращивается утомление и кислородное голодание. Неблагоприятное воздействие на организм во время выполнения физических упражнений оказывает натуживание (усиленный выдох при закрытой голосовой щели). Нужно его избегать, смотреть за дыханием.

Упражнениям на волевое Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат активное расслабление мускул следует учить с первых занятий. Этот вид физических упражнений для начинающих является относительно сложным. Сначала может наблюдаться увеличение тонусы мускул и скованность движений. Более просто расслабление можно делать конкретно после энергичного мышечного напряжения. Эффективность физических упражнений при музыкальном сопровождении усиливается.

3. Периоды общей ЛФК

П

роцесс восстановления здоровья и Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат трудоспособности нездоровых носит заглавие мед реабилитации. По решению глобальной организации здравоохранения принято различать два периода реабилитации – больничный и послебольничный . Целебная физкультура обширно употребляется в мед реабилитации, и ее применение условно делится на надлежащие периоды.

Период ЛФК – это отрезок времени, характеризующий анатомо-функциональное состояние покоробленного органа и всего организма в целом.

В Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат целебной физкультуре различают три периода:

- 1-ый период (вводный) – острый, щадящий, период принужденного положения, либо иммобилизации. Анатомическое и функциональное состояние органа и всего организма в целом нарушено. Так, к примеру, при черепно-мозговой травме в первом периоде имеются анатомические нарушения целостности костей и внутричерепного содержания и нарушение функций покоробленного органа Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, также целого ряда других, связанных впрямую с деятельностью мозга.

В этом периоде физиологическая кривая нагрузки в главном одновершинная, с наибольшим подъемом посреди основной части занятия целебной гимнастикой. Отношение дыхательных общеразвивающих упражнений к особым 1:1. Темп неспешный и средний. В занятие врубается 25% особых и 75% общеразвивающих и дыхательных упражнений. Время основной Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат части занятия составляет около 1\3 времени всего занятия.

- 2-ой период (основной) – многофункциональный, период восстановления функций. Анатомически орган в главном восстановлен, а функция как и раньше резко нарушена. К примеру, при черепно-мозговой травме иммобилизация снята, костное повреждение устранено, но функции мозга ограничены.

Во 2-м периоде физиологическая кривая нагрузки многовершинная, начальные положения Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат различные. Отношение дыхательных упражнений к общеразвивающим и особым 1:2. Темп средний. В занятие врубается 50% особых упражнений и 50% общеразвивающих и дыхательных. Время основной части занятия составляет около 1\2 времени всего занятия.

- 3-ий период (заключительный) – тренировочный, период окончательного восстановления функции не только лишь пострадавшего органа, да и всего организма в целом. К примеру Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, после черепно-мозговой травмы пришло полное восстановление: черепная кость окрепла, общее состояние органа приблизилось к норме, но огромные физические нагрузки –висы, упоры, поднятие тяжестей - нездоровой выполнить не может. Нужно равномерно вернуть возможность выполнения этих упражнений.

В 3-ем периоде физиологическая кривая нагрузки многовершинная, начальные положения разные. Темп Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат неспешный, средний и резвый. Отношение дыхательных упражнений к общеразвивающим и особым 1:3 либо при необходимости. В занятие врубается 75% особых упражнений и 25% общеразвивающих и дыхательных. Время основной части занятия составляет около 2\3 времени всего занятия.

4. Сотрясение мозга с мед точки зрения .

П

овреждение мозга и мозговых оболочек, наступающее вследствие травмы головы. При сотрясении мозга нет Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат грубых структурных конфигураций в мозгу. Одни исследователи считают, что при сотрясении мозга появляются конфигурации в области связей нервных клеток, другие находят сосудистые расстройства в мозгу, выражающиеся в расширении сосудов и точечных кровоизлияниях в оболочках и веществе мозга. Кроме этого, при сотрясении мозга наблюдается нарушение циркуляции спинномозговой воды Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, отёк, набухание мозга и связанное с этим увеличение внутричерепного давления.

При сотрясении мозга наступает разлитое охранительное торможение в коре мозга; оно может распространиться и на подкорку мозга.

Основными признаками черепно-мозговой травмы являются: утрата сознания (различной длительности, от нескольких минут до нескольких часов), замедленный пульс, тошнота, часто рвота, ретроградная амнезия (нездоровой Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат не помнит о происшедшем и о периоде, предыдущем травме). В 1-ые деньки отмечаются боль в голове, головокружение, шум, гул в ушах, общая слабость.

Время от времени наблюдается ригидность мускул затылка и др.; может быть маленькое увеличение температуры. Давление спинномозговой воды обычно повышено (250-300 мм). Случаи погибели редки.

Различают лёгкую Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, среднюю и тяжёлую форму сотрясения мозга.

После тяжёлой сотрясения мозга время от времени навечно остаются боль в голове, головокружение, нервно-сосудистые нарушения, чувственная неустойчивость, стремительная утомляемость, понижение памяти и работоспособности; нездоровые не переносят жары, шума, даже малых доз алкоголя.

Степень и продолжительность нарушений зависят от тяжести травмы, возрастных Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, типовых и личных особенностей пострадавшего, общего состояния организма и т.д. Клиническая картина сотрясения мозга сходна с контузией мозга, при которой имеются очаговые симптомы (парезы и параличи).

Исцеление исходя из убеждений классической медицины:

перевозка в клинику, постельный режим, холод на голову, внутривенные вливания глюкозы и хлористого натрия в виде гипертонических Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат смесей, также сернокислой магнезии, которую можно вводить и внутримышечно; при завышенном внутричерепном давлении делают поясничный прокол.

5. Общая методика проведения занятий при повреждениях мозга .

К

повреждениям мозга относятся: острое поражение мозгового кровообращения ( инфаркт и апоплексия), травмы, заболевания (энцефалит) и опухоли.

При поражениях мозга, выражающихся в парезах либо параличах хоть какой Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат этиологии (травма, инсульты, заболевания), проводится всеохватывающее исцеление хворого, направленное на предупреждение развития контрактур в суставах конечностей и трофических нарушений (пролежни); на борьбу с застойными явлениями в органах (пневмония) и тканях (флебит, тромбофлебит, трофические язвы); на нормализацию работы всех органов и систем: кровообращение, дыхание, выделения, обмена веществ; на быстрейшую выработку компенсаторных двигательных Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат способностей, нужных для перевода хворого из 1-го положения в другое. В всеохватывающее исцеление, не считая целительных мероприятий, заходит обучение хворого передвижению и ходьбе - сначала с опорой-с костылями, ходилками - четырехножками, палкой, а потом без опоры; обучение умению воспользоваться нужной ортопедической аппаратурой: корсетом, крепящими аппаратами, ортопедической обувью; обучение Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат самообслуживанию и трудовым процессам.

~ В первом периоде занятия ЛФК проводятся в течении недлинного времени пару раз в денек. В занятии употребляется одно начальное положение. Дыхание 1:1. Темп выполнения упражнения неспешный. Физиологическая кривая одновершинная. В занятия врубается исцеление положением, пассивная разработка суставов, в каких имеется ограничение движений.

~ Во 2-м периоде длительность занятий Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат составляет около получаса. Употребляются различные начальные положения. Дыхание 1:2. Темп выполнения упражнений средний и неспешный. Физиологическая кривая двух- и трехвершинная. Длится исцеление положением и пассивная разработка суставов. В этом периоде в занятия врубаются упражнения с предметами, обучение самообслуживанию, использованию ортопедическими приспособлениями, переходу в положение стоя, ходьбе в аппаратах и Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат без их, с опорой и без.

~ В 3-ем периоде занятия длятся несколько часов (включая одевание и снятие ортопедической аппаратуры). Употребляются различные начальные положения. Дыхание 1:2, 1:3. Темп выполнения упражнений различный. Физиологическая кривая многовершинная. В занятия врубаются упражнения на снарядах, тренажерах. Наибольшее внимание уделяется восстановлению координации движений, равновесия, скорости реакции, играм, танцам, целебному Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат плаванию и элементам спорта – волейбола, баскетбола, ходьбы на лыжах и др.

6. Система упражнений ЛФК при черепно-мозговых травмах.

У

шиб мозга по собственной тяжести, симптомам и клиническим проявлениям дает картину томного сотрясения мозга с глубочайшим повреждением. К более частым осложнениям ушиба мозга относятся порезы и параличи конечностей, расстройства слуха Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, зрения, чутья, вкуса, речи и ума (травматическое полоумие).

При открытых и закрытых травматических повреждениях мозга сроки предназначения целебной гимнастики чисто персональны. Дыхательную гимнастику и упражнения для маленьких и средних мышечных групп назначаются после прекращения тошноты и рвоты, активную целебную гимнастику – за некоторое количество дней перед тем, как пострадавшему будет разрешено Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат сесть. При порезах и параличах пассивную целебную гимнастику назначают, невзирая на тяжелое состояние хворого, еще в отделении реанимации либо насыщенной терапии.

Существует система- целый ряд упражнений при черепно-мозговых травмах, направленных на восстановление функций мозга и всего организма в целом.

- - В исходном периоде – (1-ые день) - черепно-мозговой травмы Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат целебная гимнастика не употребляется.

- - В ранешном периоде ( I ) – (2-5-е день) – используют особые дыхательные упражнения, общее и локальное исцеление положением. При подходящем течении травматической заболевания уже в конце ранешнего периода начинают занятия специальной целебной гимнастикой. Употребляют в главном пассивные и полупассивные упражнения. Упражнения производятся в начальном положении, лежа на спине. При всех видах Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат повреждения мозга исключаются упражнения для головы, т.к. они могут вызвать тошноту, рвоту, головокружение и т.д. Огромное внимание уделяется дыхательным упражнениям (в большей степени статистического типа) и упражнения для маленьких и средних мышечных групп верхних и нижних конечностей. В комплексы упражнений сначала врубаются 5-10 упражнений с наименьшим Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат числом повторений (дыхательные по 2-3 раза, другие по 2-4 раза). Темп их выполнения неспешный. В 1-ые деньки после травмы занятия проводятся 1 раз в денек, а по мере улучшения общего состояния хворого может быть доведен до 15-20 мин.

- - В промежном периоде ( II ) – (5-30-е день) – стойкие поражения мозговых функций приобретает специальные для данной Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат локализации травмы черты. В двигательной сфере – это гемипарезы либо гемиплегии (в неких случаях тетрапарезы), нарушения координации движений, парезы черепных нервишек, в психологической – астенический синдром, нарушение памяти, другие расстройства высших корковых функций.

В этом периоде расширяют программку дыхательных упражнений, продолжают исцеление положением, проводят общеукрепляющую и специальную целебную гимнастику. Дыхательные упражнения носят Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат динамический нрав. Расширение программки целебного дыхания состоит в том, что нездоровой интенсивно воспринимает нужные начальные положения и делает дыхательные упражнения, учится диафрагмальному, грудному и смешанному типу дыхания. Также проводят упражнения для головы и тела (опускание, поднимание, повороты, радиальные движения) в начальных положениях лёжа и сидя, в малой дозе Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат (1-2 раза). По мере адаптации число повторений возрастает. После освоения нездоровым совместных движений головой и туловищем назначают изолированные движения одной головой. Они производятся меж общеразвивающими и дыхательными упражнениями, в неспешном темпе, по 1-2 раза каждое, с паузами меж ними. При возникновении противных чувств паузы наращивают. Огромное внимание уделяют различным по нраву Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат упражнениям в равновесии и на координацию движений, равномерно увеличивая их число и сложность. В основную часть занятий врубаются упражнения на внимание, точность, тренировку памяти, ловкость и упражнения в ходьбе (после травматического повреждения мозга часто бывает нарушение походки). При порезах и параличах нездоровые делают упражнения при помощи здоровой руки, аппаратов и приспособлений. При Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат спастических параличах пострадавшего учят самостоятельному расслаблению мускул. Занятия во II периоде выполняются 3-4 раза в денек, длительность их 30-50 мин.

При отсутствии либо малозначительном возникновении двигательных нарушений, также при астеническом синдроме в этом периоде можно проводить общеукрепляющий массаж и гимнастические упражнения общеукрепляющего типа, которые дозируют зависимо от неврологического и соматического состояния Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат хворого. Но наличие сколько-либо значимых двигательных расстройств ( в главном спастических парезов и атаксий) в купе с нарушениями функции равновесия просит внедрения способов специальной целебной гимнастики. Сначала они имеют полупассивный нрав, т.е. производятся со значимой помощью инструктора, а потом становятся более активными.

- - В позднем восстановительном периоде ( III Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат ) – (4-5-я неделя после тяжёлой травмы) – при полном восстановлении здоровья решается задачка тренировки всех опорно-двигательных способностей. Продолжают проводить дыхательные упражнения, исцеление положением и некие пассивные движения. Упражнения производятся в различных начальных положениях, в разном темпе, дыхание 1:3 и свободное. Но все эти способы только дополняют активные движения. В занятия Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат врубаются упражнения на координацию, с предметами, в положении вниз головой- в висе, на кольцах, гимнастической стене, подвижные игры. Прыжки, подскоки и бег разрешаются доктором в каждом случае персонально. В III периоде назначается трудотерапия.

Восстановительные мероприятия имеют ряд особенностей. Так, при выполнении дыхательных упражнений не допускается гипервентиляция, которая может Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат стимулировать эпилептоидные приступы и усиливать опасность появления поздних эпилептических припадков. При стабилизации кровообращения и ликвороциркуляции существенно наращивают общую физическую нагрузку. Выявление чёткой медицинской картины посттравматических нарушений движений, чувствительности и высших корковых функций позволяет использовать активные упражнения, направленные на восстановление временно нарушенных функций либо на перестройку и компенсацию утраченных функций Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат.

В компенсаторной активизации нездоровых после черепно-мозговой травмы эффективны занятия на особом столе, конструкция которого позволяет изменять угол наклона его плоскости к горизонтали. Равномерно увеличивая во время занятий угол наклона стола и меняя место приложения фиксирующих ремней (на уровне больших суставов ног, поясничного и грудного отделов позвоночника), можно дозировать нагрузку Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат на опорно-двигательную, сердечно-сосудистую и вестибулярные системы хворого, функции которых мучаются при сотрясении мозга.

Усмотрительная ортостатическая нагрузка содействует адекватной тренировке сердечной мускулы, восстанавливает центральный и периферический сосудистый тонус. Постепенное повышение нагрузки ( по мере перехода к вертикальному положению) на нижние конечности и позвоночник увеличивает их готовность к грядущей деятельности Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат – вставанию и ходьбе. Изменяющийся темп (резкий либо плавный) подъёма плоскости улучшает адаптационные характеристики вестибулярного аппарата, в особенности у нездоровых с травматическим очагом в височной области либо задней черепной ямке. Постепенная тренировка в переходе к вертикальному положению благотворно оказывает влияние на ликвоциркуляцию. Зависимо от состояния хворого и степени его тренированности возрастает длительность Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат занятий в положениях, приближающихся к вертикальному.

Если продолжить гласить о особых активных упражнениях в позднем восстановительном периоде, то стоит отметить, что они должны быть строго дозированными, целенаправленными и адекватными локальному неврологическому статусу. Нрав, число и очередность упражнений подбирают для хворого строго персонально. При вялых парезах и параличах схожий выбор Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат упражнений облегчается подготовительной оценкой мышечной системы хворого по принятой пятибалльной системе.

В особенности важны особые активные упражнения, направленные на дифференцированное овладение всей политрой деятельности мышц. Сюда относится обучение наименьшим мышечным напряжениям, восстановление умения дозировать мышечное напряжение, скорость движения, амплитуду движения, время переключения и другие физические величины движения Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат. Огромное внимание уделяют активному зрительному, проприоцептивному,

Слуховому и другим видам контроля со стороны хворого.

В комплекс упражнений включают также обучение целенаправленным двигательным актам. Каждое действие проводят сначала пассивно, под зрительным контролем хворого, потом интенсивно 3-4 раза на здоровой конечности. Дальше активное движение делают сразу в обеих конечностях с корректировкой движения Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат в пораженной конечности. После чего данное движение совершают только пораженной конечностью. В ряде всевозможных случаев легче делать движения не сразу в обеих конечностях, а попеременно в здоровой и пораженной. Легкие деяния перемешивают с более сложными. При невозможности выполнить сходу весь двигательный акт хворого учят отдельным элементам этого деяния, потом « связкам Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат» меж элементами и всему акту. Если выполнение какого-нибудь деяния затруднено из-за неодолимых очаговых поражений мозга, то нездоровому предлагают движения и деяния компенсаторного типа, направленно замещающие утраченный двигательный акт.

В позднем периоде черепно-мозговой травмы огромное внимание уделяют предупреждению и устранению непроизвольных содружественных движений, которые нередко появляются у Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат нездоровых. Борьбу с этим недостатком ведут при помощи фиксации (пассивной) неработающей конечности, активным волевым противодействием со стороны хворого, особыми противосодружественными движениями в различных начальных положениях и, в конце концов, воссозданием обычных содружественных движений.

Особенное место в комплексе лечебно-восстановительных мероприятий занимает обучение стоянию и ходьбе. Проведение лечебно-тренировочных занятий Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат на особом вращающемся столе – 1-ый шаг восстановления функции статики и походки. Конкретно после этих занятий (в различные сроки – от 3 недель и позднее) начинают обучение хворого вставанию и передвижению. Восстанавливается биомеханический набросок акта вставания – наклон корпуса вперед с одновременным напряжением четырехглавых мускул, разгибание ног в тазобедренных и коленных суставах Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, движение рук вперёд и т.д. В положении стоя нездоровой учится равномерному рассредотачиванию массы тела на обе ноги, потом переносу тяжести тела с одной ноги на другую, равновесию в шаге, конкретно элементам шага и соединению их в ходьбу, координированным движениям рук и ног при ходьбе. Обучение ходьбе – непростой процесс, удачливость которого Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат почти во всем находится в зависимости от правильного поэтапного подбора упражнений, строго специфичных для медицинской двигательной картины у хворого.

Кроме вышеуказанных упражнений, используют особые упражнения для ликвидации нарушений координации движений. К ним относятся тренировка сочетанных действий в разных суставах рук, ног, тела при выполнении таких принципиальных двигательных актов Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, как ходьба, повороты на месте и в движении, передвижение по пересеченной плоскости ( выпуклость опоры, спуск и подъём по лестнице, уменьшенная плоскость опоры и т.д.), выполнение бытовых и трудовых целенаправленных действий и др. Употребляют упражнения для восстановления и укрепления функций равновесия, специальную вестибулярную гимнастику, тренировку стойкости к Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат разным «сбивающим» функциям воздействия.

Вестибулярную гимнастику, рефлекторные упражнения ( с внедрением обычных синергий) и особые упражнения используют в промежном и начале позднего периода. Вестибулярная гимнастика содержит в себе глазодвигательные упражнения в купе с поворотами и наклонами головы, задания на ориентировку в определении скорости, размеров и направления передвигающихся предметов. Рефлекторные упражнения строятся Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат на базе содружественного включения разных мышечных групп в определенный двигательный акт. Противоатактические упражнения заключаются в тренировке на выполнение одной и той же двигательной задачки разными способами ( так называемое повышение вариативности решения задачки). Вырабатываются такие свойства, как точность и меткость. Интенционный тремор понижается и вестибулярная гимнастика смешиваются с другими видами целебной Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат физической культуры, входя в общий комплекс лечебно-восстановительных мероприятий в позднем периоде травматической заболевания.

- - В резидуальном периоде – проводятся лечебно-восстановительные мероприятия, начатые в предшествующий период. Не считая того, осуществляется направленная компенсация утраченных двигательных функций с целью обучения нужным бытовым и трудовым способностям, самообслуживанию и передвижению, трудовым процессам и тем Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат социальной реабилитации хворого.

Эффективность занятий целебной гимнастикой может быть повышена особыми занятиями, трудотерапией, которая в купе с перечисленными способами ЛФК интенсивно содействует физической, бытовой и социальной реабилитации хворого после черепно-мозговой травмы.

Особенного подхода требуют нездоровые, перенёсшие тяжёлую черепно-мозговую травму с нарушением актуально принципиальных функций. Сложность двигательных изъянов Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат при схожих травмах обуславливается комбинированным поражением пирамидных, экстрапирамидных и мозжечковых систем в разных сочетаниях и проявлениях. Комплекс восстановительно- компенсаторных мероприятий проводится с учётом сочетанного поражения и включает разные способы реабилитации.

Так, исцеление положением предугадывает устранение мышечной дистонии - сочетания мышечной гипертонии с гипотонией ( как следствие подкорково-стволовых поражений). К этим Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат тоническим нарушениям часто присоединяются паркинсоподобные симптомы – общая ригидность, скованность, тремор, каталептоидность. Всё это просит нередкого чередования статического исцеления положением ( почаще лонгетами ) и пассивных редрессирующих движений.

При восстановительном лечении следует учесть состояние психики нездоровых .

Продолжительно сниженная психологическая активность, малая контактность либо неконтактность нездоровых, стремительная истощаемость вынуждают использовать пассивные и Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат полуактивные способы исцеления, находить обходные пути при восстановительной терапии. Используют упражнения с внедрением шейно-тонических и реципрокных рефлекторных связей, сочетающиеся с пассивными и полупассивными движениями, исцеление положением.

Постепенное восстановление психологической и психической активности позволяет прирастить объём и варьировать целебную нагрузку. Особенных приёмов восстановительного обучения и переобучения требуют нарушения высших Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат корковых функций – апраксия, афферентные парезы, акинезия и др. Специфичным является и сочетание приёмов, которые используют для исцеления как спастических, так и вялых парезов.

В более поздние периоды при обучении стоянию и ходьбе используют комбинированные способы, нужные для исцеления и компенсации пирамидной, экстрапирамидной и мозжечковой дефицитности. Обучение попеременному напряжению мышц-антогонистов и Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат восстановление правильного рисунка шага при пирамидной патологии, изменение темпа и ритма ходьбы, восстановление естественных синкинезий и динамическая поддержка головы петлей Глиссона при экстрапирамидальной патологии, вестибулярная и противоатактическая гимнастика при мозжечковой патологии – все эти способы восстановительно-компенсаторного исцеления употребляют в разных сочетаниях, объёме и последовательности.

Напористое и непрерывное Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат занятие с внедрением разных средств целебной физической культуры даёт полезный эффект даже при самых тяжёлых формах черепно-мозговой травмы и содействует возвращению пострадавших к активной социальной жизни.

Обилие двигательных изъянов при черепно-мозговой травме не позволяет привести определенных комплексов ЛФК при каждой форме, потому спецу следует ориентироваться на средства целебной Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат физической культуры, применяемые при черепно-мозговой травме, с следующим применением особых упражнений.

Таким макаром, можно дополнить, что система лечебно-восстановительных упражнений при поражениях мозга зависит сначала от состояния хворого. Сначала нездоровые делают простые, лёгкие упражнения, а по мере Улучшения состояния перебегают к сложным и в следующем к тренировочным упражнениям.

Всё Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат вышесказанное нам показывает табл.1.

Средства ЛФК, применяемые при черепно-мозговой травме средней и тяжёлой тяжести.

ПЕРИОД

Нрав УПРАЖНЕНИЙ

Ранешний (2-5 сут)

  • Особые дыхательные упражнения (пассивные, полупассивные)
  • Исцеление положением

Промежный (от 5 до 30 сут)

  • Активная дыхательная гимнастика
  • Исцеление положением
  • Общий массаж
  • Целебная гимнастика общеукрепляющего нрава
  • Особая целебная гимнастика

Поздний Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат (от 1 до 4 мес)

  • Ортостатическая гимнастика
  • Общий и особый массаж
  • Общеукрепляющая гимнастика
  • Особая гимнастика
  • Обучение стоянию и ходьбе
  • Восстановление бытовых и трудовых способностей

Резидуальный ( до 2 лет )

  • Общеукрепляющая и особая гимнастика
  • Восстановление либо компенсация утраченных бытовых и трудовых способностей
  • Трудотерапия
  • Соц ориентация (подготовка к прежней либо другой профессии)

Таблица 1.

7. Массаж головы.

В

комплекс Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат целебной физической культуры при лечении черепно-мозговых травм вместе с упражнениями на определённых периодах заходит и массаж головы.

Приступая к массажу волосистой части головы, следует держать в голове, что кожа в этой области имеет значительную толщину, свободно сдвигается, а на лбу просто собирается в складки. Она имеет много Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат сальных и потовых желез, подкожная клетчатка – сосудов и нервишек. Лимфатические сосуды идут от темени вниз вспять. Кожа лица тонка и подвижна, в подкожной базе проходят сосуды, нервишки и проток околоушной железы. Мимические мускулы начинаются от костей черепа и оканчиваются на внутренней поверхности кожи. Они состоят из дугообразных либо радиальных Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат волокон и размещаются в большей степени вокруг глаз, носа, рта и ушей. Мимические мускулы обуславливают мимику лица, также участвуют в актах речи, жевания. Не считая мимических, на лице находятся жевательные мускулы, смыкающие зубы, выдвигающие нижнюю челюсть вперёд, смещающие её в стороны. Чувствительной иннервацией лица ведёт тройничный нерв, его конечные Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат ветки: надглазничная, подглазничная, подбородочная.

Техника массажа.

При массаже головы поверх волос массажные движения совершают по направлению роста волос. Массировать против естественного наклона волос нельзя, потому что это ведёт к нарушению функции протоков желез и травмирует волосяные корешки. Массажист при массаже головы находится сзади пациента. Используют охватывающие поверхностное и глубочайшее поглаживание Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, параллельно 2-мя руками либо поочередно, в направлении от лба к затылку, от темени к заушным областям.

Граблеобразное поглаживание, продольное растирание создают маленькими движениями от маковки к границе волосистой части, циркулярно. Радиальные растирания – подушками пальцев делают маленькие радиальные движения.

Поглаживание перемешивают с приёмами растирания, разминания, вибрации. Делают 3-5 раз в течение 3-10 минут.

Показания Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат.

Заболевания органов кровообращения, ЦНС, последствия травм, интеллектуальное утомление.

Массаж лица. Техника массажа.

Массажные приёмы должны производиться в согласовании с

направлением отводящих сосудов и мышечных волокон.

Лимфатические сосуды направляются от средней полосы лица

в обе стороны: к углу нижней челюсти – сосуды носа, глаз,

верхней половины щёк (рис.1); лимфатические сосуды под Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат-

бородка – вниз к фронтальной поверхности шейки и к грудине.

Массаж лица создают 2-мя руками, массажист нахо-

дится сзади. До массажа рекомендуется прово-

дить предварительный массаж шейки для улучшения кровообращении и наилучшего оттока лимфы. Употребляют главные приёмы: поглаживание, растирание, разминание, вибрацию. Поглаживание создают ладонью, одним либо несколькими пальцами, 2-мя Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат большенными пальцами, огромным и указательным от середины лба к вискам. Растирание создают подушками пальцев в полукружных либо спиралевидных направлениях от середины лба к вискам. Обычно этот приём используют в области болевых точек, также по ходу нервишек, лимфатических и венозных сосудов, проводят глубоко и энергично. В большинстве случаев употребляют щипцеобразное разминание при Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат помощи огромного и указательного пальцев вокруг глаз и рта, по круговым линиям от этих областей в различные стороны. Разминание мускул лба делают огромным и указательным пальцами средством надавливания сверху вниз по направлению к глазнице. Разминание мускул, окружающих рот, создают оковём ритмичного радиального надавливания по направлению массажных движений Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат на лице.

Показания.

Массаж назначают при травмах мягеньких тканей и повреждениях костей черепа и челюстно-лицевой области после оперативных вмешательств, в купе с гимнастикой мимических мускул при парезах и параличах. Продолжительность процедуры 5-6 минут, равномерно наращивают до 10-15 минут.

8. Виды травматизма.

Т

равматизм - травматические повреждения (травмы), повторяющиеся у неких контингентов Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат населения в аналогичной трудовой, бытовой, спортивной либо военной подготовке. Различают травматизм производственный, предумышленный. Производственный травматизм делится на две главные группы: промышленный, сельскохозяйственный. Травматизм, не связанный с созданием, также делится на травматизм причиненный транспортом, приобретенный при пешеходном движении, бытовой и спортивный. К предумышленному травматизму относятся военные травмы (боевые). В необыкновенную группу выделяется Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат травматизм у малышей. Каждый вид травматизма вызывается типичными причинами и обусловленными определёнными факторами.

Конкретные предпосылки травм связаны с применением разных видов орудия, разных производственных и сельскохозяйственных орудий, машин и инструментов, со различными видами транспорта и методами передвижения. Это определяет обилие механизма травм и охарактеризовывает доминирование определенных повреждений в каждом из Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат видов травматизма. Так, при военном, промышленном и сельскохозяйственном травматизме преобладают ранения, при спортивном – ушибы и растяжения, при уличном – переломы.

Локализация повреждений также варьирует зависимо от вида травматизма. Так, при промышленном и сельскохозяйственном травматизме преобладают травмы верхних конечностей, при спортивном – нижних конечностей, при уличном – нижних конечностей и головы Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат.

Верно организованный учет всех видов травматизма даёт возможность создавать анализ и сопоставлять разные виды травматизма, выявляя общие и конкретные предпосылки его появления.

Уличный травматизм.

В большинстве случаев наблюдаются травмы, связанные с городским транспортом. Основными причинами уличного травматизма являются недостающая подготовленность водителей, несоблюдение правил дорожного движения, неисправное состояние улиц, алкоголизм. Транспортный травматизм Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат почаще даёт ранения черепа, таза, позвоночника, нижних конечностей, подкожные разрывы внутренних органов.

Бытовой травматизм

К нему относятся повреждения, связанные приемущественно с критериями быта. На долю этих повреждений приходится значимый процент общего числа травм. Подавляющее число (91,9%) повреждений при бытовых травмах относится к легким, и только малозначительный процент нуждается в Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат госпитализации. Предпосылки бытовых травм многообразны. Большая часть бытовых травм происходит при выполнении различной домашней работы. Преобладают повреждения кисти, пальцев, головы.

Спортивный травматизм.

Основными причинами спортивных травм являются: недочеты организации и методики занятий, отличия в состоянии здоровья занимающегося (переутомление, болезнь), отклонение в поведении (грубость в игре, невнимательность), неблагоприятная метеорологическая Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат обстановка.

Посреди недочетов в организации и методике занятий физической культурой существенное значение имеют отсутствие либо недочет «страховки» (активное поведение педагога, который занимает положение, позволяющее на этот момент вмешаться в процесс выполнения упражнения с целью предотвращения вероятных повреждений) и недочеты оборудования площадок, катков, аква станций, беговых дорожек и других мест занятий Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат. Недостатки спортивного инструментария также часто приводят к различного рода повреждениям.

Нрав повреждения при отдельных видах спорта определяется последующим образом:

Ушибы -35%, растяжения связок -31%, переломы -11%, вывихи -6%, растяжение мускул -4%, раны – 4%, ссадины -3%, сотрясения и ушибы мозга -2%, остальные -4%.

Наибольшее количество растяжений связок т разрывов мускул и сухожилий наблюдается при упражнениях спортивной гимнастикой, боксом, борьбой Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат и лёгкой атлетикой; ушибы мозга в большинстве случаев случаются при занятии зимним спортом; переломы и трещинкы костей имеют место при спортивной гимнастике, зимнем спорте и спортивных играх.

К главным мероприятиям по профилактике спортивных повреждений относятся: непременное проведение занятий и занятий в присутствии инструктора; обеспечение квалифицированной «страховки»; серьезный Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат контроль за примерным состоянием материально-технического обеспечения физкультурных и спортивных мероприятий; верно организованный докторский контроль.

Перечень литературы:

1) «Лечебная физическая культура» , В.А. Епифанов и др.

Москва, Медицина 1987г.

2) «Справочник по детской целебной физкультуре» , М. Фонарёв

Ленинград, Медицина 1983

3) «Физическое воспитание в особых мед группах»

Э.Г. Булич

Москва 1986

4) «ЛФК и массаж» , П Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат.И. Готовцев

Москва, Медицина 1987

5) «Лечебная физическая культура» , С.Н. Попов, И.С. Дамскер

Москва, Физическая культура и спорт 1988

6) «Спортивная медицина, целебная физическая культура»

Н.Д. Граевская, С.Н. Попов

Москва, Физическая культура и спорт 1985

7) «Физическое воспитание и реабилитация студентов с

ослабленным здоровьем»

А.В. Чоговидзе

Москва, Высшая школа 1986

8) « Большая русская энциклопедия» (том 40, 43)

Б.А. Введенский

Москва, 1957

Приложение Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат № 1.

К болезням мозга невоспалительного нрава относятся кровоизлияния в мозг ( инфаркт), тромбоз и эмболия сосудов мозга. В итоге этих нарушений появляются спастические параличи и парезы конечностей (на обратной стороне тела по отношению к очагу поражения мозга). Также к болезням мозга травматического нрава относят и черепно-мозговую травму Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат (сотрясение мозга). Вследствие нарушений функций мозга, перестают нормально работать и другие органы и мускулы организма. Сначала мучаются конечности, обычно они поражаются несгибаемостью (рука приведена к туловищу, в локтевом и лучезапястном суставах полусогнута, пронирована, пальцы согнуты. Нога приведена вовнутрь, разогнута в тазобедренном и коленном суставах, стопа повёрнута кнутри, пальцы согнуты. В нижней конечности Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат повышен тонус приводящих мускул ноги, нога в колене при ходьбе не сгибается. Также малоподвижны предплечье, кисть и пальцы, голень).

В остром периоде болезней показан строжайший покой. Целебная гимнастика начинается с подострого периода заболевания.

Ставятся при всем этом последующие задачки: сделать правильное дыхание, сделать лучше работу сердечно Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат-сосудистой системы, органов пищеварения и функцию других органов, понизить завышенный тонус мускул. Повышенное внимание при всем этом обращают на исцеление положением – присваивают правильное положение нездоровой руке и ноге с самого начала заболевания. Также упражнения нужно повторять неоднократно – это создаёт условия для новых рефлекторных связей. Сначала исцеления используют пассивные движения и Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат целебный массаж. Массаж требуется поводить избирательно с учётом пораженной мускулы. На руке массируют разгибатели, а на ноге – сгибатели голени и стопы. Пассивные движения помогает делать инструктор-методист. Упражнения требуется проделывать плавненько, они не должны вызывать острых болей. Упражнения следует повторять много раз, делать паузы для дыхания, смотреть за правильным Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат и ритмичным дыханием.

Переход от пассивных к активным движениям должен быть плавным. Сначала активные упражнения производятся здоровой частью тела без сторонней помощи, потом инструктор методист помогает равномерно ввязывать в процесс движения мускулы парализованной части. Темп упражнений неспешный.

Примерная схема проведения целебной гимнастики при заболеваниях мозга, в том числе травматического нрава.

Упражнения Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат

Доза

Методические указания и варианты внедрения.

1.

Ознакомление с самочувствием хворого и корректностью положения, определение пульса.

2.

Упражнение для здоровой руки ( радиальные)

4-5 раз

С вовлечением лучезапястного и локтевого суставов.

3.

Упражнения в сгибании и выпрямлении нездоровой руки в локте

3-4 раза

Разгибание при помощи здоровой руки

4.

Дыхательные упражнения

3-4 раза

Вдох, выдох

5.

Упражнение для Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат здоровой ноги

4-5 раз

Радиальные, пассивные

6.

Упражнение в приподнимании и опускании плеч

3-4 раза

Поочерёдно; вариант: сведение и разведение, руки пассивны. Соединять с фазами дыхания.

7.

Пассивные движения в суставах кисти и стопы (радиальные, вверх-вниз и др)

3-5 минут

Ритмично, с растущей амплитудой.

Соединять с поглаживанием и растиранием.

8.

Ротация здоровой Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат ногой

4-6 раз

Интенсивно с большой амплитудой

9.

Ротация нездоровой ноги

4-6 раз

По мере надобности помогать и усиливать внутреннюю ротацию

10.

Дыхательное упражнение

3-4 раза

Вдох, выдох средней глубины.

11.

Активные вероятные упражнения для кисти и пальцев при вертикальном положении предплечья.

3-4 минутки

Поддерживать, помогать, усиливать разгибание.

12.

Пассивные движения для всех суставов парализованной конечности.

3-4 раза

Ритмично, с Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат растущим объёмом зависимо от состояния.

13.

Ноги согнуты: отведение и приведение согнутого ноги.

5-6 раз

Помогать и облегчать выполнения упражнения.

Вариант: разведение и сведение согнутых бёдер.

14.

Активные радиальные движения плеч.

4-5 раз

При помощи и регулированием фаз дыхания.

15.

Прогибание спины без поднимания таза

3-4 раза

С ограниченным напряжением

16.

Дыхательные упражнения Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат

3-4 раза

Вдох, выдох

17.

Пассивные движения для кисти пальцев.

2-3 минутки

Радиальные, сжимание, разжимание.

Всего

25-40 мин

Примечания: 1. Во время процедуры делать паузы для отдыха длительностью 1-2 минутки.

2. После процедуры обеспечить правильное положение конечностей.

В позднем периоде исцеления комплекс физических упражнений усложняется. Целебная физкультура даётся в положении сидя и стоя. Врубается ходьба в разных вариантах Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат (ходьба с постепенным ускорением и замедлением), обучение самообслуживанию. Упражнения с предметами, элементы игр.

Массаж

1 . Общий массаж.

Общий массаж начинают с рук (нездоровой посиживает за столиком. Дав ему окутать ладонью большой палец одной руки, ладонью другой руки создают поглаживающий массаж по внутренней поверхности его руки в направлении снизу ввысь, заканчивая всякий Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат раз поглаживанием внешней поверхности плеча) и ног (растирающие, спиралеобразные движения огромного и указательного пальцев обеих рук по внешней и внутренней стороне голени и ноги в направлении сверху вниз), потом перебегают к области животика ( 5-7 минут) и груди. После чего массируемый ложится на животик и массирующий приступает к Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат массажу задней коже. Обычно массаж выполняться обеими руками.

Массируемый должен лежать на спине либо на животике, ногами к массирующему. Весь процесс общего массажа продолжается 45-60 минут. Части тела массируют от 10 до 15 минут. Массаж следует начинать с поглаживания.

2. Массаж волосистой части головы.

Массирующему нужно все движения проводить в направлении роста волос Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат, держа пальцы как можно поближе к корням волос. Нужно держать в голове, что направление волос совпадает с направлением лимфатических и кровеносных сосудов. Рекомендуется перед массажем волосистой части головы произвести лёгкое радиальное разминание лобной, височной и затылочной мускул с целью улучшения венозного кровообращения и лимфотока, после этого перейти к массажу шейки Лечебная физическая культура при черепно-мозговых травмах (сотрясениях мозга) - реферат.

3. Самомассаж.

Самомассаж следует начинать с массажа ног, потом массируют шейку, грудь, животик и верхние конечности. Все приёмы производятся сидя и лёжа, не считая массажа ягодиц и поясничной области, когда массаж проводится в положении стоя.

Применена литература:

В.И. Сухарев «Физиотерапия, массаж, целебная физическая культура »

Москва, 1970.



lazernij-spekl-korrelyator-dlya-issledovaniya-poverhnostnih-processov-referat.html
lazunka-v-moskve-aleksej-chapigin-razin-stepan.html
lazutina-gv-professionalnaya-etika-zhurnalista.html